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2011-04-28

班组天地1035期康老师点评

【范例】 LEdOBR2$  
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劳动者风采:首席技师高兴亮妙手救活百万元设备 3I59d 1lv  
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嘿!这是我看到现在,唯一感觉图文都不错,肯定能够见报的摄影稿!! Tv"OkB)a  
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“洋”专家半小时创效3000余元 #Ov )tgD}  
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文字稍显啰嗦,认真修改还是能用的。 iF<MDx WPm  
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劳动者风采:危急关头显身手 wZ65xoyu!  
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*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-151886.html g<I[!eSLkq  
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这才是像模像样的班组摄影稿,肯定能见报。 #n58q@Kq  
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【点评汇总】 [ fe]oe+c  
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农民焊工李雪珍:“今年五一节就在这儿过了!” `uvbor  
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*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-151994.html 2\Nz6A  
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董朋:注意文章的新闻点哦 qc4. }  
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张静:427日上午,中国石化济南炼化公司160万吨/年柴油加氢装置建设现场闪烁着焊接作业的电焊弧光,电焊工们认真践行每一道焊口都是承诺的施工质量理念,焊接作业十分认真。 E +0UpvN  
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这不是由头哦!是正常工作,重新提炼由头哦! ;nV3#W1  
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康老师:上面的张静和董朋所点评我都同意,他们所说正是这篇文字的问题。 Sl/UiT  
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五、一乐坏了食堂大嫂们 yg)zc96L  
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平心而论,事件不够典型,运动会不是不可以当新闻报,有新特点、明显表现出有其特殊意义的运动会是新闻,而常规性运动会或者写成了常规性运动会的稿子就不是新闻。这篇东西可以写出其特殊意义,但是现在的文字状态似乎没有做到。 g)fI-n:B  
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春季运动会展示员工风采 :73fdQ/&  
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*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-152107.html `:|  6  
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到底想说什么啊?一篇文字中最怕的就是上半截说此,下半截言他,结果整篇文字成了无主题的四不像。为何不能把一件事写明白呢? ]>x6GdWc  
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数控人控两相宜突显镟轮者风采 8X7,7~`v,  
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*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-152147.html M/MUFN8x7  
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不知道图片和文字主题有何关系???文字描述的是人物获大奖,而图片表现的是人物在工作,图文不是一回事又不说明白,这能见报吗? ]Y/ T  
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巧手4月节约2万元 ej&p^EAk  
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*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-152148.html r:5a`o   
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呵呵,这次的摄影稿件好像得了传染病,许多稿子都是一个问题: ^5C1**C  
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“石云芬运用练就出的一套看、拆、修、装矿灯维修技术,一直确保矿灯合格率达到100%”——看、拆、修、装连我这个外行都能看出来是说维修先后顺序的一个过程。所有维修者,开始肯定是看,看出哪里有毛病了才拆,不拆肯定不能修,修好了自然就是按照原样装好。小孩玩玩具汽车都知道按照这个过程去拆装,更何况工人维修?这么一个维修顺序要算技术是不是有点可笑?? 2:jD8Jw  
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如果作者要写这个,最起码要知道,同样是看、拆、修、装,但是方法不同,思路不同,做法肯定不同,“不同处”也许就是有技术含量的地方,可惜作者偏偏不去写这些。 nr rxq>  
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记得夏老师说过多次,写新闻要独具慧眼,看到人人都能看到的地方这不是本事,要看到人人都看不到的地方,并把它搬出来,也就是事实真相,这才算本事。 R4q*QlXUQb  
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选手弃赛看“表演” gI Y$^4 v  
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向良忠的图片不错,可是不得不说,这篇稿子如果见不了报,就是文字闹的。 6CofVCg#8w  
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“他摸索出的“听、看、嗅、触”故障排除法又快又准”——这个绝活“绝”在哪里???其精髓是什么?操作中这个方法何以见得就是绝活???不写出内容来,只是说了“听、看、嗅、触”四个动作,而且是人人都会的动作,然后一相情愿地说这就是绝活,并且安装上一个结果,这岂能服众?? uaY` -W Nc  
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这是另一种只有框架没有内容的写法。 L-,jc<.  
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自制锚索转盘 提高九倍工效 ( Rt{VIe  
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我特别不明白,这个稿子为何不从自制锚索转盘成功的现场写起???? @ !8FkfE  
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我相信这件事是真的,可是这件事跟图片却是两码事,如果想把自制锚索转盘成功这件事和后面的教人使用也就是图片表达的这件事揉成一件事,就必须从现场写起。从425日这天自制锚索转盘成功后自制者赶紧教大家使用要领这里的现场写起,带出研制过程,这样写,这篇稿件才能用。 g/w"*|p  
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班长李沛容:红外线抄表器不愧我们的好帮手 k' i"X\g  
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*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-152120.html 4d^9"x"F  
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为什么要去采访这个人???没新闻由头随便抓个人就写,能有典型意义吗? W,} 5b.v  
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青春在焊花中绽放绚丽 OOWA3ko  
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*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-152156.html & UDYnWO  
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这篇稿件,大多数会员都能看出问题,所以大家都不说话。 =`w^\(XeA  
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焊接是个什么活,恐怕大家都知道,还浪费字数解释,实在没必要; {4fc7qigR  
L?iw)  
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8N;aA7$N  
焊接女工在企业里也是一抓一大把,没有什么新鲜的,用这个点欲扬先抑,有故作态之嫌; oe>PBj0  
1} +7Ls  
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L.i`T]2  
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文中主角干了23年,怎么今天才想起来宣传?说明单位不重视宣传也不重视默默奉献的职工。 +~.O0DXqd  
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2A Pr#n&v  
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Om1!Vemb  
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“勤动脑、勤动眼、勤动手”——只要不傻、不瞎、肢体不残缺者要想干工作、要想生存,都必须使用这三样器官,这是人的本能,把本能当“工作法”,这个 Jjk$ 0!%  
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[size=3]工作法有何价值可言??也许不是女工没有好的工作法,实在是作者偷懒没有好好采访瞎诌一通而已。
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安徽电建二公司:先进模范展板获一线员工的好评 z*S 7C  
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*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-152157.html U0;"j2q5  
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事件太一般、缺少典型性。“五一”前后,哪个单位没有先进人物展板啊?这是企业的常规化宣传活动之一,没有宣传报道的新闻价值。如果列举出展板上的某一点,说出今年展板与以往的不同和吸引人眼球的地方,这才有新闻性。 0S>#/S3E  
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穆彦鹏:矿山设计当尖兵 shpbi sf2  
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*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-152118.html OBiRw _b  
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班组摄影是具有现场感的视觉性新闻,要写看到的,要写现场,对照下看看,你的文字哪句是描述现场的?文字中的“笔者”是何时出现的?环节不交代清楚就会让人看不懂。 @)N $6?eD)  
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王忠才展百佳青年矿工风采 o]Su]z )y  
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*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-151842.html , W}-n*4i  
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本文事实不错,可是新闻由头找的不好,应该从他载誉归来的现场写起,把以往的荣誉当背景。 a2BmzPv  
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1注意新闻性,新闻由头,突出典型。 ~Z:/Bn  
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2注重事情的完整性,上下文之间的关联。图片与文字主题之间的关系。不能羊头狗肉,顾此失彼 $C8>f eH  
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3情要新颖,要有新思路,要在同一事情中观察到别人看不到的一面,要突出事情中的主题。 wSMpo=9x:  
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4写现场写过程,注重时效,不可盲目吹嘘某人、某事。 f6n_Qt5O3c  
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一共有 1 条评论
江铜有清 2011-05-01 10:37 Says:
  学习了哟,康老师点评真是一针见红呀!